Autour du jardin secret, une approche plastique
Après l’exercice de mise en corps proposé dans la partie II. B, qui aura permis à chaque enfant d’alimenter un imaginaire ou de le mettre en route, l’enseignant peut demander à chaque enfant de faire un croquis de son propre jardin secret. Après le croquis, chaque enfant peut réaliser une maquette de son jardin avec tous les matériaux possibles et disponibles autour de lui.
Autour de la honte, une approche iconographique
À partir des œuvres observées, on notera les corps ramassés (jusqu’à la position fœtale), les têtes tournées vers le bas, les gestes qui cachent le visage ou le corps, et à l’inverse les doigts accusateurs qui sont pointés vers le sujet de la honte.